DISCURSO PRONUNCIADO EN LA SOCIEDAD PATRIOTICA DE CARACAS, EL 4 DE JULIO DE 1811.

No es que hay dos Congresos. ¿Cómo fomentarán el cisma los que más conocen la necesidad de la unión? Lo que queremos es que esa unión sea efectiva y para animarnos a la gloriosa empresa de nuestra libertad; unirnos para reposar, y para dormir en los brazos de la apatía, ayer fue una mengua, hoy es una traición. Se discute en el Congreso Nacional lo que debiera estar decidido. ¿Y qué dicen? Que debemos comenzar por una declaración, como si todos no estuviésemos confederados contra la tiranía extranjera. Que debemos atender a los resultados de la política de España. ¿Qué nos importa que España venda a Bonaparte sus esclavos o que los conserve, si estamos resueltos a ser libres? Esas dudas son tristes efectos de las antiguas cadenas. ¡Que los grandes proyectos deben prepararse en calma! Trescientos años de calma, ¿no bastan? La Junta Patriótica respeta, como debe, al Congreso de la nación, pero el Congreso debe oír a la Junta Patriótica, centro de luces y de todos los intereses revolucionarios. Pongamos sin temor la piedra fundamental de la libertad suramericana: vacilar es perdernos.
Propongo que una comisión del seno de este cuerpo lleve al soberano Congreso estos sentimientos.

Nota: comparen con su primera carta y reflexionen sobre su primer discurso.

Mocedades de Bolívar 1795-1803

Hola! Puede colocar las preguntas mas resaltantes de los capítulos leídos.
La idea es reforzar y construir un cuestionario, lean y resuman, no corten y peguen.

Preguntas claves para el 2do parcial.

1.- Nodrizas del libertador.

2.- Origen del nombre de Bolívar

3.- Familia materna y paterna del Bolívar

4.- Conflicto que existió con los tutores de Bolívar.

5.- La infancia de Bolívar fue trágica

6.- Explique el Nombre de su 7mo abuelo paterno.

7.- ¿Cuál era la herencia de Bolívar?

Tutores

Problemas y soluciones jurídicas.

Formación Intelectual de Bolívar

Coloque la formación de ese niño imperativo y desaplicado.

Nodrizas de Bolívar.

Detallen una a una. en el libro tiene parte la otra la investigan, por favor fundamenten y no copien y peguen.

Familia Materna y Paterna de Bolívar.

Diferenciar la familia Palacios y Bolívar.

Este enlace es una obra biográfica Simón Bolívar.

http://www.comunidadandina.org/bda/docs/VE-CA-0007.pdf

Árbol genealógico de Bolívar.

Aquí colocaran cada abuelo de Bolívar desde el séptimo.

Investiguen sobre los siguientes filósofos.

Los siguientes filósofos son importantes para el estudio en clase:
Emmanuel Kant; John Locke; Voltaire; Montesquieu; Rousseau...

Movimientos precursores Venezolanos y Latinoamericanos.

Espero comentarios explícitos y no cortados y pegados, la calidad es lo importante. y comenten sobre las entradas de sus compañeros vean que tengan buen sentido histórico y que no sean copiadas textualmente.

Sobre las exposiciones

Buenas noches, les digo por favor que aquellos estudiantes que tengan inconvenientes en reunirse lo pueden realizar solos no están en la obligación de hacerlo en grupo, claro esta si es por razones mayores, acuérdense que el trabajo en grupo es vital para la convivencia, intercambios de ideas y la sinergia de la sección. Si resultan hacerlo por si solos el tiempo es limitado lo saben, es un criterio de evaluación.

Movimientos del siglo XVIII.

Aquí colocaran información de aquellas revoluciones que cambiaron el mundo, como: revolución Francesa, independencia de Haití, Independencia de E.E.U.U., entre otros.

Historia de los municipios del Táchira

Esta tarea se realizara esta dos semanas todos deben compartir sus investigaciones.

Cátedra Bolivariana

¡¡Bienvenidos!!

La cátedra bolivariana se fundamenta en los hechos más sobresalientes de la vida de un hombre (Simón Bolívar) que como todo ser humano tuvo imperfecciones, pero grandes aciertos  de la libertad de 5 países de sur América.

Aquí discutiremos e indagaremos en las diferentes formas de ver los estudios históricos de Venezuela.